谈音乐新课程实施中的困惑与思考

• 作者: 董诗华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 欣赏课 伏尔塔瓦河 教学效果 中小学音乐教师 双基教学 主奏乐器 情感共鸣 不可言传 教育理
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

【正】伴随着新课程的诞生,音乐新课程也和其他学科一起走进了学校,步入了课堂,以下几个问题是我在实际教学中感到困惑的问题。一、音乐审美与知识技能在一次新课改公开课上,我给同学们上了一节欣赏课,欣赏《伏尔塔瓦河》。在实际教学中既没有系统地介绍主奏乐器小提琴,也没有将各乐段的乐器和各种乐器所表现的主题向

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董诗华		1	0	0.0	0.0