在“作文王国”中做“自由天使”——小学研究性作文设计及评价

• 作者: 黄刚强
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性作文 作文设计 小学作文 自由表达 天使 王国 评价 小学生
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

设计理念 小学研究性作文是针对“培养学生创新精神和实践能力”的学校教育总目标，结合小学作文教学现状，提出的作文新概念。在完成研究性作文的过程中，小学生自主选题、探究、合作，真正成为学习的主人，凸显小学生的主体地位，让学生放飞心灵、自由表达，成为学习的主人，成为“作文王国”的“自由天使”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄刚强	浙江绍兴县王坛镇中心小学	2	0	0.0	0.0