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摘要:
学校要根据国家的教育方针和音乐新课程标准,从学生的兴趣需要和教师的特长出发,结合学校的传统和优势进行校本课程的开发,开发和编写出适应学校实际和学生需要的音乐校本教材。它能很好的培养学生对音乐的兴趣和爱好,扩大学生音乐视野,充分挖掘学生的音乐潜能,提高他们的音乐能力和音乐修养。
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文献信息
篇名 农村初中音乐校本课程开发与实践
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 农村初中 校本课程 开发与实践
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G423
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1 张晓光 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
校本课程
开发与实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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