鲁迅作品教学探析——兼谈中学语文教学模式

• 作者: 丰竞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教材 鲁迅作品 语文教学模式 人民教育出版社 江苏教育出版社 初中语文教材 政治思想教育 道德规范教育
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

作为思想人师和语言大师，鲁迅的作品在中学语文教材中占有重要的地位。仅以初中语文教材为例，在人民教育出版社、语文出版社和江苏教育出版社所编辑的语文教材中，鲁迅的作品共有21篇（去掉重复的，实为10篇），占293篇必读篇日的7．5％。从整体上看，我们的语文教材已告别了过去以政治思想教育、道德规范教育为编选标准的模式，逐渐走向“文学即人学”的以人为本、以审美为本的教学思路，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丰竞	江苏省教育学院中文系	5	108	1.0	5.0