产学研一体化实践教学模式的研究——基于生物工程专业之视角

• 作者: 李桂江 邹玉红
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 产学研一体化 实践 教学模式 评价体系
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 4484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.045

摘要

在大学教育推行产学研一体化培养模式改革的背景下,实践教学的改革具有十分重要的意义,对生物工程专业产学研一体化的实践教学模式进行研究,提出了内部和外部产学研一体化两种形式,同时对新的实践教学模式初步构建了多元化多方位的评价体系,以实现实践型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹玉红	山东科技大学化学与环境工程学院	31	206	10.0	13.0
2	李桂江	山东科技大学化学与环境工程学院	18	79	4.0	8.0