师范院校工科专业课程设置与教学模式探讨

• 作者: 杨性坤
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校 工科专业 课程设置 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 206-207,215
• 页数: 3页
• 分类号: G65
• 字数: 3817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2009.02.072

摘要

师范院校开办工科专业,增加了师范院校的办学活力,使师范院校为地方经济建设服务的能力增强,但也存在一些问题,必须妥善解决.应该不断修订与改革其人才培养方案,以适应社会经济在快速发展进步中对人才的需求.对师范院校工科专业人才培养方案的改革与修订进行了有益的探索,对专业课程体系建设提出了框架性思路,并对教学模式进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨性坤	信阳师范学院化学化工学院	79	514	10.0	19.0