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摘要:
影片具有视听并用特点。在英语教学中恰当运用原版英文影片,可以给学生营造一个真实的语言环境,使其在轻松、愉快的氛围中习得听说。本文阐述了原版影片在英语听力教学中的使用理论依据及优越性,并分析了原版影片在听力教学中存在的具体实践问题。
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文献信息
篇名 原版英文影片在英语听力教学中的运用
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 英语 原版影片 听力教学 认知心理学派
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 于金华 渤海大学外国语学院 18 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
原版影片
听力教学
认知心理学派
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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