解读菲律宾《环境教育法》

• 作者: 胡玮 贾晓晨
• 来源期刊: 金卡工程
• 学科: 政治法律
• 关键词: 环境教育 环境教育法 菲律宾环 境教育法
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 法治视野
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: D9
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

2008年11月,菲律宾共和国制定并颁布了<2008环境意识和教育法>(以下简称<环境教育法>).菲律宾是继美国和日本之后,世界上第三个正式制定并颁布<环境教育法>的国家.因此,菲律宾<环境教育法>在立法史上具有极为重要的意义.该法律总共十条,根本目的在于通过环境教育提高国民的环境意识进而更好的保护环境,主要通过把环境教育融合到学校教育课程中,提高青少年的环境保护意识.本文首先简要分析了这部最新<环境教育法>的出台背景作,然后在此基础上翻译原文基本内容并简要解读,这对我国环境教育法的研究和制定有重要的启示和借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓晨	江西理工大学环境资源法研究中心	2	2	1.0	1.0
2	胡玮	江西理工大学环境资源法研究中心	2	2	1.0	1.0