重视对高职学生多元语言技能培养之我见

• 作者: 段新燕 阳文辉
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 多元语言 技能 整合
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.05.113

摘要

路加认为,在现代生活中,我们每天除了运用文本语言和口头语言交流沟通之外,还必须利用计算机和汽车等新的沟通方式进行交流.这就将外语、电脑和汽车连在了一起,统一构成了多元语言的重要组成元素.笔者针对高职院校现行的教育模式,提出将语言、电脑和汽车这三种事物整合在一起,从而提高高职学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳文辉		19	16	3.0	3.0
2	段新燕		32	28	4.0	5.0