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摘要:
对大学生加强创新能力培养,是应用化学专业培养理工结合型专业人才的要求.在应用化学专业<合成化学>课程教学中,对学生创新能力的培养进行了实践尝试.针对应用化学专业<合成化学>课程教学,提出了在不同教学环节进行创新教育的一些看法.
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探究能力
内容分析
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文献信息
篇名 合成化学课程教学中对学生创新能力的培养
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 合成化学 课程教学 创新能力 实践与探索
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.24.152
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙雨安 郑州轻工业学院应用化学系 82 439 10.0 17.0
2 李超 郑州轻工业学院应用化学系 47 380 11.0 17.0
3 贾春晓 郑州轻工业学院应用化学系 76 868 17.0 25.0
4 王焕新 郑州轻工业学院应用化学系 35 311 9.0 16.0
5 吴诗德 郑州轻工业学院应用化学系 13 36 4.0 5.0
6 桂阳海 郑州轻工业学院应用化学系 42 177 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合成化学
课程教学
创新能力
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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