合作学习理论指导下的高职院校专业英语教学

• 作者: 刘吉林
• 来源期刊: 今日南国：理论创新版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 专业英语 合作学习
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

专业英语教学是高职院校英语教学中非常重要的一部分。专业英语教学是集英语学习和专业知识学习的综合课程教学过程。本文通过分析高职院校专业英文教学的特点,并结合自己的亲身教学经验,提出了如果能够在专业英语教学中合理应用合作学习的理论,就能够提高学生学习专业英语的兴趣和效率。本文并详细说明了如何把合作理论运用到专业英语中的专业词汇、专业知识、阅读理解及翻译写作当中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘吉林	广东建设职业技术学院基础部	17	71	5.0	8.0