如何应对班级中有特殊需要的智障学生

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智障学生 班级 “有教无类” 缺陷补偿 智障儿童 成长过程 教师 施教
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		4	15	1.0	3.0