品细节之美谱动人之章

• 作者: 任媛
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 细节描写 功能意义 阅读写作
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.12.022

摘要

笔者在教学中发现:加强对细节描写的鉴赏和教学,有助于加强学生对生活的感悟,提高写作能力.笔者针对细节描写自在文学作品中的作用和中学作文教学的现状,阐明了细节描写在艺术作品中的功能和意义,总结了细节描写从阅读到写作的迁移.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任媛		4	0	0.0	0.0