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摘要:
感悟课程标准,让新观念、新方法走进小学语文课堂,应是教学改革的核心,也是我们教师的必然选择。然而在实践中。真正地让“语文教学激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”这条路却很艰难漫长。下面仅就在教学中。
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关键词云
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文献信息
篇名 构建新课标下的语文新课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 学生自主学习 新课堂 新课标 教学改革 课程标准 学习兴趣 语文教学
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生自主学习
新课堂
新课标
教学改革
课程标准
学习兴趣
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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