新教材 新教法——浅谈初中英语新教材教学中新教法的运用

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语新教材 教学方法 培养学生 教师 新教法 运用语言 语言教学 课堂教学 语法教学 语言交际活动
• 年，卷（期）: wldh_2009,（8）
• 页码范围: 34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

语言是生活的一部分,是具有生命力的、开放的、发展着的活的系统,只有运用合乎语言的性质、合乎学生自身特点的教学方法,才能真正实现语言教学的目的。教无定法,教师应综合学生、教材、方法及自身的特点,创造性地开展教学活动,激活学生的学习热情,强化学生的自信心,培养学习兴趣,唤醒潜能。教师应努力为学生创设参与课堂语言交际活动的机会,组织丰富多彩的