试论从研读史料中提高历史专业本科生思维能力的方法

• 作者: 付开镜
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 关键词: 研读 史料 历史专业本科生 思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 哲学与历史
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 4324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2009.07.033

摘要

本文论述了从研读史料中培养和提高大学历史专业本科学生思维能力的八种方法.认为大学历史专业本科学生思维能力的培养,只有注重史学思维理论与史料研读密切配合,方可取得较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付开镜	广西师范学院政法学院	68	50	4.0	4.0