论临床医学本科生循证医学思维能力的培养

• 作者: 李艳丽 许明涛 许莉
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 临床医学本科生 循证医学思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 19-19,20
• 页数: 2页
• 字数: 3471字
• 语种: 中文

摘要

分析了传统临床医学本科生培养的弊端，提出了培养具备循证医学思维能力的临床医学本科生的必要性和策略。在这种培养循证医学思维能力的教育理念的指导下，通过改变教育观念和学习观念、转变教学方式、培养发现问题的能力、培养寻找最佳证据的能力以及培养终身学习的观念这5个方面的改革，可以达到对临床医学本科生进行循证医学思维能力培养的目标。同时说明临床医学本科生如何应用循证医学思维提高其临床能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许莉		17	41	4.0	5.0
2	李艳丽		10	21	2.0	4.0
3	许明涛		5	12	1.0	3.0