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摘要:
[提要]诊断思维是利用基础医学和临床医学知识对临床资料进行综合分析 、逻辑推理,从而找出主要矛盾并加以解决的过程,不同专业的侧重点不同,故面对内分泌代谢性疾病诊断思维能力的培养及对专业医学人才思维模式的培养显得尤为重要.
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教育,医学
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科研
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问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学本科生内分泌代谢疾病临床诊断思维能力的培养
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 内分泌代谢性疾病 临床诊断 思维能力 培养 本科生
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2237-2238
页数 2页 分类号 G642
字数 3025字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.14.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凌 遵义医科大学附属医院内分泌科 9 0 0.0 0.0
2 张旋 遵义医科大学附属医院内分泌科 6 0 0.0 0.0
3 程峣 遵义医科大学附属医院内分泌科 7 0 0.0 0.0
4 张霞 遵义医科大学附属医院内分泌科 2 0 0.0 0.0
5 牟芝群 遵义医科大学附属医院内分泌科 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
内分泌代谢性疾病
临床诊断
思维能力
培养
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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