在大学物理教学中渗透STS教育的实践研究

• 作者: 贾竹君
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: STS教育 大学物理教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 物理学
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 5626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2009.12.002

摘要

关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育.将"STS教育"渗透到大学物理教学之中,不仅应当,而且可行.本文就在实践中实施STS教育进行了探索研究,总结出了大学物理教学渗透STS教育实践的基本程序,并给出了大学物理教学渗透STS教育实践的教学案例,最后对大学物理教学渗透STS教育的实践效果进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾竹君	湖南科技学院电子工程系	17	47	4.0	6.0