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自主选择,自主体会——列方程解"鸡兔同笼"问题教学实录
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摘要：
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对小学数学鸡兔同笼问题的教学反思
'鸡兔同笼'
教学反思:小学数学
《鸡兔同笼》教学反思——思维能力的培养
小学数学
思维能力
教学目标
探讨小学数学教学如何渗透数学思想方法 ——以《鸡兔同笼》教学为例
小学数学教学
数学思想方法
《鸡兔同笼》
列方程解应用题教学中的思维训练分析
列方程
应用题
思维训练
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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