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摘要:
本文抓住语文教师要不断地苦练自己的讲功,而写作又是语文教师不可缺少的工具;同时,要切合自己的教学工作,有目的地搞一点教研,使自己的知识由量的积累到质的飞跃.要做到以上三个方面,就需要语文教师不断地读书,学习吸取新知识,夯实自己的基础,拓展自己的专业知识面,与时俱进,完成由"教书型"向"学者型"教师的过渡.
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文献信息
篇名 关于语文教学的几点思考
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 教学素质 课堂教学 写作 知识积累
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G63
字数 1647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.05.059
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教学素质
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期刊影响力
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