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原文服务方: 新课程       
摘要:
实践过程中为了保证语文良好的教学水平,全面提高其教学质量及效率,应注重其阅读教学.在具体的教学过程中,结合小学语文阅读教学文本阅读的实际要求,应采取有效的策略增强文本阅读效果,满足小学语文教学的实际需要.基于此,将对小学语文阅读教学文本细读的策略进行系统阐述.
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关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文
阅读教学
思考
关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文阅读
有效性
提高
意义
途径
关于提升小学语文阅读教学质量的几点思考
小学语文,阅读教学
质量
几点思考
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中关于阅读教学的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 文本 细读 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 52
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字数 语种 中文
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小学语文
阅读教学
文本
细读
策略
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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