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创设教学情境培养学生学习兴趣
教学情境
学习兴趣
创新
如何创设情境激发英语学习的兴趣
情境
课堂教学
学习兴趣
创设情境,激发阅读兴趣
情境教学
阅读兴趣
指导方法
创设情境 激发兴趣 寓教于乐
课堂教学
创设情境
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设情境唤起倾听的兴趣
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 创设情境 《语文课程标准》 个性化行为 阅读活动 创造性活动 阅读实践 自读自悟 积极主动
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小军 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
《语文课程标准》
个性化行为
阅读活动
创造性活动
阅读实践
自读自悟
积极主动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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