英国教师继续教育制度对我国的启示

• 作者: 王昆芳
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 教师 继续教育 教学实践 启示
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛1
• 页码范围: 139,147
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.23.102

摘要

英国教师继续教育一个显著的特征就是教师继续教育包括整个教师教育都显现出了极为强烈的注重教学实践的倾向.其教育理论和培训制度对我国的教师继续教育具有深远的影响.本文力求在这方面进行归纳探索,得到一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昆芳		10	15	2.0	3.0