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课改唤醒了沉睡的课堂
课改唤醒了沉睡的课堂
作者:
郭俊英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
走进课改这片沃土中,我仿佛是一匹千里马,终于找到了驰骋的天地;在这片沃土中,我找到了工作带给我的愉悦;在这个空间里,我有着更多的感悟与体会.
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文献信息
篇名
课改唤醒了沉睡的课堂
来源期刊
山西教育
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
教育随笔
研究方向
页码范围
56
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
郭俊英
1
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传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育
主办单位:
山西教育报刊社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6739
CN:
14-1014/G4
开本:
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
总被引数(次)
502
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