如何将大语文观渗透到语文课堂教学中

• 作者: 孙素云
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 大语文观 语文素质教育 课堂教学内容 “大语文” 大语文教育 语文能力 传授知识
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“大语文”教育观最早是由大教育家叶圣陶先生提出的。如今提倡的语文素质教育，其实也就是大语文教育。这种大语文要求教师课堂教学内容与学生的生活结合，把教语文与育人结合，把传授知识与发展语文能力结合，使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练，从而使学生的人格得到全面的发展。那么怎样才能在有限的课堂教学空间和有限的课文内容等条件下，去渗透大语文这个教学目标呢？

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1	孙素云		2	3	1.0	1.0