"6:2:2"教学模式下思想政治理论课课堂教学方法研究

• 作者: 张艳秋
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: "6 2 2"教学模式 思想政治理论课 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 80,78
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2009.23.042

摘要

当前,高校思想政治理论课结合新形势下大学生的思想、学习和生活实际,采取了一系列切实可行的措施,优化了高校思想政治理论课教学方法、过程和效果.而如何有效提高思想政治理论课课堂教学的实效性,已成为当务之急.本文主要探讨在新的形势下,在"6:2:2"的教学模式即课堂讲授、自主学习、实践教学有机结合的教学模式下,如何改变传统的教学方法,进一步提高思想政治理论课的课堂教学效果.