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摘要:
借鉴国外先进的护理课程设置理念和临床护理课程设置方法,分析对比国内高、中等卫生职业教育护理专业及美国护理专业临床护理的课程设置及教材,结合我国护士执业考试大纲及美国CGFNS考试要求,设置适合我国中等卫生职业教育英语护理专业特色的临床护理课程,制定满足英语护理专业培养目标及学生学习要求的教学计划、教学大纲,并编写与之相配套的教材.
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论职业教育英语差异性教学的表征与实现
职业教育
英语
差异性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中等卫生职业教育英语护理专业临床护理课程设置研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中等卫生职业教育 英语护理专业 临床护理课程
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G423.04
字数 3212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.13.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀芬 2 3 1.0 1.0
2 刘彩双 1 1 1.0 1.0
3 张世琴 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中等卫生职业教育
英语护理专业
临床护理课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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