答辩式考核在研究生专业基础课程考查中的应用

• 作者: 揭克敏 涂硕 罗达亚 黄春洪
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 答辩式考核 研究生教学 医学分子生物学
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74
• 字数: 2952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.23.014

摘要

为端正研究生学风,使其规范撰写科学论文,采取"论文+答辩"方式对我校研究生进行医学分子生物学课程考核.课程成绩为论文综述、Powerpoint汇报与回答提问3方面综合考评获得.这种互动式考核提高了研究生学习和创新的自主性与综合素质.增进了学生问相互交流,有效矫正了研究生抄袭论文的不良风气.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗达亚	南昌大学基础医学院	30	106	6.0	8.0
2	涂硕	南昌大学基础医学院	30	244	9.0	13.0
3	揭克敏	南昌大学基础医学院	14	52	4.0	6.0
4	黄春洪	南昌大学基础医学院	13	39	4.0	6.0