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摘要:
传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育.专业知识与综合素质齐头并进、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义,也切合以人为本和人的全面发展的教育理念.为此,高职教育必须改变传统观念,在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升.
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学习方式
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人文素养教育与高技能人才培养模式的完善与创新
来源期刊 职业时空 学科
关键词 素养教育 技能人才 培养模式
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 7762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.09.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨东铭 49 145 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
素养教育
技能人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
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5
总被引数(次)
24164
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