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摘要:
作业是课堂教学的延伸与继续。它能扩大知识面,发展学生的智力和才能,是整个数学教学工作的重要环节,也是提高教学效率的重要手段和保证。然而做作业应该是一个主动和富有个性的过程,使学生愉决地完成作业。因此,我们应该尝试给学生布置具有创造性、实践性、开放性、活动性、发展性的作业,使学生动起来,使作业活起来,
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文献信息
篇名 如何发挥数学作业的有效性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学作业 有效性 课堂教学 教学工作 教学效率 学生 知识面 活动性
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
有效性
课堂教学
教学工作
教学效率
学生
知识面
活动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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