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摘要:
按照礼貌策略,说话人为了维护受话人的面子,常使用一些策略来减轻其言语行为对受话人面子的威胁。模糊限制语就是人们常用的策略之一。在教学中,教师的一些言语行为会威胁到学生的面子,因此教师应适当用一些模糊限制语来减轻其言语行为对学生面子的威胁。
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文献信息
篇名 模糊限制语与礼貌教学
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 模糊限制语 课堂教学 言语行为 礼貌策略 面子
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵端阳 天津科技大学外国语学院 9 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
模糊限制语
课堂教学
言语行为
礼貌策略
面子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
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