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摘要:
高职院校青年教师的需要有其自身独特的特点,只有在正确认识和把握青年教师需要特点的基础上,结合学校实际情况,全面考虑影响教师激励的各种内外因素,实施科学合理的多元激励措施和手段,才能真正有效实现青年教师的激励目标和任务.
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教学能力
能力结构
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于需要的高职院校青年教师激励路径探析
来源期刊 传承(学术理论版) 学科
关键词 高职院校 青年教师 需要 激励
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 经济与管理
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 2812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2009.07.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建梅 江苏经贸职业技术学院人文社科系 13 134 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
青年教师
需要
激励
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