浅谈初中历史课堂教学的引入

• 作者: 邓余光
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 导入方法 历史教师 历史人物 经济生活 知识内涵 课堂讨论 学习过程 课堂导入 现实联
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】"良好的开头是成功的一半",导入是课堂教学的第一个环节,它对于课堂教学的意义是不言自明的。新一轮课改十分强调利用学生已有的知识和经验为课堂教学服务,在课改的实践中,我除了运用传统的导入方法以外,还注意多方位调动学生参与教学的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓余光		3	0	0.0	0.0