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让爱的纸条叩开学生心灵之窗
爱的纸条
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优点
心灵
让“爱”打开心灵之窗
中学教育
心灵之窗
浅谈如何在美术欣赏课中进行审美教育
美术欣赏课
审美教育
综合素质
能力
效率
浅谈如何在美术欣赏课中进行审美教育
美术欣赏课
审美教育
综合素质
能力
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 点燃情感火花,叩开心灵之窗——浅谈声乐课如何对学生进行审美教育
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 声乐课 学生 审美教育
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G42
字数 2381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.11.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玲 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐课
学生
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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54450
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