浅论传统教学与多媒体教学的辨证关系

• 作者: 王诗成 谢林倩
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学手段 多媒体教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术1
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,在教学过程中现代教育媒体运用越来越普遍,同时现代教育媒体有着传统教育媒体不可企及的众多优势.打破了过去的"一块黑板、一只粉笔、一人讲、众人听"的传统教学模式.但在追求现代教育媒体手段的同时,必须处理好现代教学媒体与传统教学模式之间的辩证关系,取长补短,使课堂教学效果达到最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王诗成		1	5	1.0	1.0
2	谢林倩		1	5	1.0	1.0