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摘要:
英国高等教育二元制终结的一个直接和重要的原因是多科技术学院和其他学院没有享受大学同等权利和地位,导致了多科技术学院向大学"漂移".以多科技术学院的消失为主要标志的英国高等教育二元制的终结为我国高等职业教育的发展提供了一定的启示和借鉴意义.
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教育评估
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文献信息
篇名 英国高等教育二元制的终结及其启示
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 英国 高等教育二元制 高等职业教育
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 学术平台
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G64
字数 3695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙喜平 23 43 4.0 5.0
2 刘泽文 14 16 2.0 3.0
传播情况
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
英国
高等教育二元制
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导