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摘要:
数学应用能力是学生运用数学知识解决实际问题的能力,它既是数学教学的首要任务,又是提高学生素质的需要.教师要培养学生运用数学知识去观察和认识周围的事物,提高学生的数学应用能力,在教学时必须把生活中的实际问题拿到课堂上来.
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文献信息
篇名 培养数学应用意识与能力
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 数学应用意识 数学模型 数学的价值
年,卷(期) 2009,(46) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G63
字数 2579字 语种 中文
DOI
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1 徐艳东 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用意识
数学模型
数学的价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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