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培养数学应用意识与能力
培养数学应用意识与能力
作者:
徐艳东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学应用意识
数学模型
数学的价值
摘要:
数学应用能力是学生运用数学知识解决实际问题的能力,它既是数学教学的首要任务,又是提高学生素质的需要.教师要培养学生运用数学知识去观察和认识周围的事物,提高学生的数学应用能力,在教学时必须把生活中的实际问题拿到课堂上来.
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文献信息
篇名
培养数学应用意识与能力
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
数学应用意识
数学模型
数学的价值
年,卷(期)
2009,(46)
所属期刊栏目
数学教学与研究
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
G63
字数
2579字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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徐艳东
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数学模型
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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