基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
有效指导课堂笔记
课堂笔记
指导策略
小学生
小学语文
小学阅读笔记教学初探
阅读笔记
教学
小学
吾文教学中文本细读的方法
文本细读
阅读教学
小学语文教学
语文教师
教师专业发展
课程标准
教材解读
教学领域
将文本细读进行到底
文本细读
方法
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《惠予相梁》细读笔记
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 阅读指津
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.09.023
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8808
论文1v1指导