从高校教务管理人员的心理问题看以人为本

• 作者: 杜瑾
• 来源期刊: 企业家天地（下半月版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教务管理人员 以人为本 心理问题
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8434.2009.01.065

摘要

随着高等教育的发展,高教教务管理人员的作用越来越大,其工作在高校的教育教学等各项工作中占有非常重要的地位,但其工作压力与心理压力也越来越大,如何在以人为本的基础上重视教务管理人员的作用,减轻他们的压力,是高等学校在发展中必须正视与解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜瑾	湖南涉外经济学院文学部	9	20	3.0	4.0