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摘要:
阐述了包豪斯学院无论从专业设计还是艺术教育,都对现代社会有着不可磨灭的贡献,为现代设计教育建立了良好的规范,发展了现代设计风格,为现代设计指出正确的方向, 把人作为尺度平衡的全面发展在其教育体系中得到充分的体现, 总结出对今天的设计教育有启发性三位一体的现代设计教育模式,而这种模式既符合信息时代对人才培养的客观需要,又充分体现了包豪斯艺术设计教育原理.
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人才培养
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文献信息
篇名 论包豪斯教育思想与设计人才培养模式
来源期刊 包装工程 学科 工学
关键词 包豪斯 现代设计 设计教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 高校设计专题研究
研究方向 页码范围 195-197
页数 3页 分类号 TB47|G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彦辉 4 0 0.0 0.0
2 杨立泳 1 0 0.0 0.0
3 罗来文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
包豪斯
现代设计
设计教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装工程
半月刊
1001-3563
50-1094/TB
大16开
重庆市九龙坡区渝州路33号
78-30
1979
chi
出版文献量(篇)
16469
总下载数(次)
123
总被引数(次)
101111
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