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摘要:
作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验,使他们形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识;教会学生关爱大自然,关心生存环境;发展学生的社会责任感;完善自己;培养学生发问题,解决问题的态度和能力;发展他们的实践能力,对知识综合运用能力,创新能力;养成学生合作、分享,积极进取的良好个性品质.
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文献信息
篇名 搭建"实践"舞台 "活动"多姿多彩
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 学生活动 实践能力 课程效应 社会角色
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育模式研究
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G622
字数 1892字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生活动
实践能力
课程效应
社会角色
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
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