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摘要:
任务型教学模式是一种先进的教学理念,近年来被广泛应用于大学英语的教学.本文试从任务型教学模式的主要内容和<全新版大学英语综合教程>的教学设计出发,探讨如何利用新型教学模式来优化大学英语教学.
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文献信息
篇名 从任务型教学模式看《全新版大学英语综合教程》
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 任务型教学模式 大学英语教学 教学任务设计 英语教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 校本教师教育:教师专业化发展和必由之路
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G42
字数 3391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2009.12.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李攀登 河南城建学院外语系 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学模式
大学英语教学
教学任务设计
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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