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摘要:
【正】道德教育不是一个新鲜的话题,古时"孔融让梨"、当代"思想品德"课都是针对学生思想道德问题的。现在是信息时代,处在这样的环境中,每个人每天都参与各种信息活动,会衍生出许多的信息道德问题。对孩子从小就开始进行信息道德
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道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
立足道德与法治课堂维度,培养学生核心素养
道德与法治
核心素养
生活情境
实践活动
体验
关注全体学生培养信息素养
全体学生
信息素养
信息技术
论立足道德与法治课堂维度,培养学生核心素养
道德与法治
课堂维度
核心素养
研究应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂中关注学生信息道德素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 道德素养 信息道德 思想品德 孔融让梨 信息时代 信息活动 道德认知 道德行为 操作练习 道德观念
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕丽华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
道德素养
信息道德
思想品德
孔融让梨
信息时代
信息活动
道德认知
道德行为
操作练习
道德观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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