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摘要:
声乐课是高等师范院校音乐专业学生的必修课。在声乐艺术的教学过程中,要加强对歌唱器官的认识和运用,使学生尽快地掌握歌唱的基本功,富有情感地进行歌唱,以培养出优秀的师资和声乐人才。
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教学环境下
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追溯高师声乐教学目标的理论渊源
知识本位观
能力本位观
人的全面和谐发展观
高师声乐教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高师声乐教学
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 高师声乐教学 歌唱器官 运用 情感处理
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙孝良 赤峰学院音乐学院 17 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高师声乐教学
歌唱器官
运用
情感处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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