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摘要:
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养的方式和途径;突破文体的限制,尊重学生自主选择和自由表达。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文训练 教学设计 初中 作文教学改革 新闻 尊重学生 情感体验 生活经历
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
作文训练
教学设计
初中
作文教学改革
新闻
尊重学生
情感体验
生活经历
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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