浅析项目教学法在高职教学中的困境与突围

• 作者: 殷刚 陈玉峰
• 来源期刊: 内蒙古科技与经济
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 高职教学 困境 突围
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 专论与综述
• 页码范围: 472-474
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6921.2009.07.251

摘要

文章从项目教学法的内涵出发,分析了目前在高职教学中实施项目教学法面临的高职学生的综合素质有待提高、师资队伍建设情况有待加强、项目的实施环境有待改善等困境,并从三方面提出改进措施,主要包括:提高学生素质、加强师资队伍建设及开创良好的实施环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷刚		10	23	3.0	4.0
2	陈玉峰		10	24	3.0	4.0