作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在韩语教学中,对于一些复杂的语言现象和语法概念,教师运用比较法引导学生对其进行观察、对比和分析,找出关键点并加以突破,可以使学生最终理解和掌握这些语法知识,培养学生准确运用语言的能力,从而取得良好的教学效果。
推荐文章
比较法在高中物理教学中的运用
比较法
物理教学
学习兴趣
求异思维
比较法在高中历史教学中的运用
高中历史
比较法
运用
比较法在方剂教学中的运用
方剂
同病异证
比较法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈比较法在韩语教学中的运用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 比较法 韩语教学 运用
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱振霞 12 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
比较法
韩语教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导