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中职语文教学塑造学生健康人格方法初探
中职学校
语文教学
人格塑造
方法
浅谈语文教学与人格培养
语文教学
人格培养
自我完善
语文教学中人格教育的实施策略探索
语文教学
人格教育
教育实践
以生为本优化技校语文教学
以生为本
优化
技校
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “唤醒”人格,语文教学需以此为本
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 语文教学 人格 唤醒 教育实践 语文学科 以人为本 人生目的 人生理想
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗婷 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人格
唤醒
教育实践
语文学科
以人为本
人生目的
人生理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
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0
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