领悟童心之美——《池上》教学设计

• 作者: 仰小红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 《池上》 童心 领悟 导入新课 艺术形式 中华民族 传统文化
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

一、调动积累，导入新课 1．古诗是中华民族特有的艺术形式，是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，是人类优秀的文化遗产，作为炎黄子孙，我们有责任把它继承下来。同学们在课外和课内积累了不少古诗，谁愿意连续背四首，把自己的学习成果和大家一起分享？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仰小红		5	0	0.0	0.0